Ecoles d'Enseignements Spécialisées
SCOLARISATION DES ENFANTS HANDICAPES/ METHODES COMPORTEMENTALES DESTINEES AUX ENFANTS AUTISTES
NOS ACTIONS ACTUELLEMENT EN COURS :
Mettre en place des séances pédagogiques adaptées à l'enfant, chaque séquence est filmée et visible par les acteurs, professionnels de la pédagogie spécialisée dans l'autisme soutenues par ces associations nous souhaiterons avoir à disposition des classes permettant à l'enfant de gagner en développement, de se familiariser avec d'autres environnements, se mettre en relation et en situation avec les environnements immédiats quotidien pour l’aider à devenir autonome dans ces petites activités.
AGIR : Permet également au parent de retrouver une vie professionnelle et de s'épanouir,
PROBLEMATIQUE
Mettre fin à l'isolement, en surlignant les besoins irrévocables de prêter attention à cette part de la société qui nécessite un œil permanent sur lui, de part sa complexité, diversité il est indispensable de porter attention à cette population, a leurs perspectives d'avenir, Il est urgent d'établir des partenariats avec des Entrepreneurs, des chaînes de restaurant (préparation de dessert, pour les cantines,
Éventuellement un services de restauration sur place, des livraison sur les lieux de travail dès maintenant pour arriver à entrevoir peut-être en fonction des capacité individuelles de chaque enfant un véritable projet professionnel ou il deviendrait complètement autonome, ou il aurait le droit de gagner sa vie, d'avoir un travail.
PROJET ELABORATION D’UN PROJET PROFESSIONNELLE EN FAVEUR DES HANDICAPES DES L AGE DE 3 ANS – JUSQU A LA MAJORITE 18 – 22 ANS.
Là encore la problématique est de cibler très rapidement les centres d'intérêts de l’enfant et de pousser au maximum son potentiel dès l'âge de 3 ans.
En effet l'objectif est de l'aider à trouver son métier phare dans l'immédiat !
Il est impératif que dès la deuxième année il puisse travailler sur ses capacités fonctionnelles à faire fonctionner ces petits membres les gestes de son futur travail tous les jours 5 fois par semaines avec comme autres activités prioritaires se déplacer librement dans son environnement immédiat, aller boire un verre tout seul en autonomie prendre un ticket de bus, acheter le pain, 50
Nous aimerions obtenir gain de cause pour agir afin que notre établissement et d'autres établissements et centre de formation au début unique en France existe 15 ans plus tôt avec si possible des futurs appartements 10 à 15 ans plus tôt, pour que nos futurs salariés puissent de temps a autre commencer a se familiariser avec les lieux dés leurs plus jeune âge, pour apprendre a y vivre de temps à autre quelques heures, pour que l'environnement lui soit familier pour lui à l'adolescence,
Ces futurs appartements et futur foyers d hébergements dortoirs (ouvert en même temps que le centre) pour les tous petits de de l'âge de 3 ans adaptable ou transférer d'ici 10 ans pour la construction de plusieurs appartement témoins devront être équipés de caméra pour que les familles de l'enfant aient une visibilité continue avec leurs enfants, caméra d'angle connectées dans les cuisines, salons et/ ou ordinateur connectés, permettant sécurité et de garder le lien avec les familles.
lit dépliants ainsi que fauteuils pouvant accueillir toute une famille et redevenir une studette ou appartement 2 pièce en un clin d’œil,
Une fois les objectifs du plan professionnel complètement validé, les enfants pourront alors profiter de partenariats entre des entreprises de grandes renommée et ou toutes toutes taille confondues et l'association, sachant que si des potentiels émergents venaient à arriver, nous pourrions nous aussi créer des entreprises pour mettre en avant nos futurs salariés .
La sélection entre le jeune et l entreprise accueillante se fera suite à différentes étapes, après visionnage des vidéos de l'enfant à différents âge , établir un partenariat avec l'état avantageant ainsi ces entreprises serait la clé, ...Exonération d'impôts, ou autre avantages...
Le lieu ou éventuellement il aurait décroché à l'avance sous accord de ces futurs patrons (partenaires de l'association) et famille un contrat d'embauche, promettant ainsi un contrat de professionnalisation et à la suite un embauche à durée indéterminée, obtenu à l'issu de démarchages et d'entretiens vidéo de l'enfant en pleine réalisation au préalable vendant ainsi les qualités de l'enfant et les mesures d'aides proposées par l'état si aménagement possible, A proximité de ce lieu pourra être construit un appartement issus des appartements témoin du centre,
Si il s'agit de restauration l'enfant devra être capable au minimum d'exercer la mise en place et la préparation de 1 repas et ou 1 dessert.
Si on s'y prend tôt beaucoup d'enfants seront sauvés , et auront l’opportunité de devenir autonome, et peut être même des facilités à former une famille.
vraiment nous mettons l'accent dès le plus bas âge sur l'action répété du futur travail et la joie de terminer son travail ou de vendre son produit que "le comprendre" de la réalisation de son activité soit acquise à chaque étape...
Le projet démarrera en Décembre après le 1 er trimestre de chaque année pour s'étendre jusqu'au dernier jour de l'année scolaire, voir de la fin de la création du projet personnalisé, avec choix du métier etc...